有这样一位语文老师，却被省教育厅聘为国培授课教师做关于信息技术应用的专题讲座，带领学生参加全国机器人编程项目比赛获得头奖，他就是实验小学的付红军。

付红军原本是一位语文老师，却“半路出家”改教信息技术。作为一名非计算机专业的老师，教技术含量高且复杂的课程，压力可想而知。为了迅速熟悉信息技术学科及教学模式，付红军一边上课，一边不分昼夜的学习探索枯燥而繁杂的程序代码、编程软件，经过努力终于顺利通过全国计算机资格考试，成为合格的计算机老师。

“转行”后的付红军为这门课程所蕴含的技术美而着迷，不仅很快胜任，而且寓教于乐的教学方式，赢得学生的喜爱，受到学校老师们的青睐。上课用的软件出问题，要参加比赛做课件，学生成绩统计录入等等关于多媒体信息方面的知识，老师们第一个想到的人就是付红军。授人以鱼不如授人以渔，为了提升老师们的工作效率，付红军利用晚上休息时间，组织全校教师有针对性的分期、分层进行培训，使实验小学的老师们的信息化教学水平在全市起到了示范引领作用。

为了更好地推进全校信息化工作，付红军成立了“红军工作室”，他与12名热爱信息技术的老师一起研讨微课，并在全省首届微课大赛中，18节微课获得前三名的奖项，实验小学被评为“湖北省微课推广实验基地校”。

【同期声】市实验小学校长 刘先钊：“付红军主任是我校在实现“随州一流、湖北名校”办学的愿景中涌现出来的优秀教师代表，他爱岗敬业勇于创新，善于带动人、引领人、培养人，他勤于学习影响广泛，多次在省内外做报告，为我校的信息化水平步入全省前列做出了积极贡献，可以说他就是我学校的定海神针，实验小学可以没有校长，但是不能没有他。”

素质教育改革，让他开始关注学生创意兴趣课，为此他组建了“创客空间”实验室，创客课程需要具有极其熟练的语言设计能力和专业的操作技能，一有时间付红军就扎进创客实验室操练起来。经过扎实的训练，今年他带领25名学生参加互动编程和机器人编程项目比赛获得好成绩，他也因创客活动的影响力而“走红”，不仅在全省首届创客教育论坛上作经验分享，还吸引全省各地学校前来参观取经。

【同期声】市实验小学学生：“在创客教室里，付老师带领我们从最基础的scratch编程到机器人的编程，进行了一系列的学习，收获很大，我们很喜欢创客课程，今年5月份付老师还带领我们参加了湖北省机器人比赛获得了1、2等奖的好成绩，我的同学参加了全国机器人比赛获得了一等奖的好成绩。”

这一本本红彤彤的证书，见证了付老师一步步努力奋斗的足迹，这足迹里承载了太多的艰辛和勤奋，这深深浅浅的脚印里让我们看到了一位老师的执着和奉献……

【同期声】市实验小学老师 付红军：“我从当初的语文老师成为一名信息技术老师，角色的转换迎来的是岗位的执着，一路走来，让我深深的感觉到：奉献的人生才有价值，求精的教研才是教育；真诚的付出才能收获！也坚信，我会在任重道远的教学路上，向着名师成长的方向不断前行。