为进一步提高学生解决数学问题的能力，8月26日上午，应办三小开展小学数学专题讲座。

讲座中，该校数学教研组长谢丽君结合自己多年的教学经验，对学生在解决问题中遇到的困惑，所采取的措施——“五步诱导法”逐一与每位数学老师进行分享。“五步诱导法”是指“一读、三找、一结果”，首先读题意，其次找准已知条件、找出问题、找出数量关系列出算式，最后计算结果、小结解法。采用“五步诱导法”来指导教学，学生能精准把握解答应用题的思维方向和规律，从而养成习惯，掌握解决数学问题的金钥匙。

通讯员：沈春珍

实习编辑：毛貌

审       核：李源