7月，湖北第二师范学院“艺心助学”社会实践队赴广水市广办驼子中心小学开展支教活动，为“暑假学堂”爱心托管班的孩子们带来了一系列别开生面的趣味课堂，志愿者老师巧妙融合游戏元素与学科知识，让安静的教室变成了思维激荡与欢声笑语交汇的奇妙舞台。

数学遇上“狼人杀”：

解题寻线索，推理验真知

当数学公式碰上“狼人杀”，当解题速度决定“狼人”线索，广办驼子中心小学“暑假学堂”开启了一场“特别”的数学课，湖北第二师范学院“艺心助学”三下乡支教团队将经典的“狼人杀”游戏机制引入数学课堂，瞬间点燃了孩子们的热情。

在这节课中，教师指定三名学生扮演“狼人”角色，其余学生作为“村民”。为了获取指认“狼人”的线索，“村民”们需主动上台解答数学题目或背诵乘法口诀。当学生指认“狼人”后，其指认正确与否并非由教师直接判定，而是需要通过解答一道特定的验证题来确认结果。

“老师，明天数学课我们还玩这个吗？”下课时孩子们意犹未尽的追问，正是对这堂趣味数学课最好的肯定。

支教团队通过将数学知识练习与趣味游戏机制相结合的教学模式，不仅锻炼了孩子们的逻辑思维与判断能力，更激发了学生们的学习热情，活跃了课堂气氛。

数学“狼人杀”已在驼子小学点燃了孩子们对知识探索最本真的渴望。趣味教学如春风化雨，悄然浸润着乡村教育之壤，为孩子们推开了一扇通往智慧与乐趣共生的大门。

语文闯关“汉字迷宫”：

奔跑中学习，游戏中运用

语文课堂则变身为一个充满挑战与发现的“汉字迷宫”，支教团队创新采用“汉字迷宫闯关”教学模式，通过情境化游戏设计，有效激发学生学习兴趣，提升字词运用能力。

教师樊小雅表示：“我们希望能以游戏为舟，载着孩子们驶向知识的海洋，在趣味盎然中真正爱上语文学习。”

这节语文课，生动诠释了“玩中学，学中乐”的教育理念，让语文学习不再拘泥于书本与默写，而是焕发出探索与创造的蓬勃生机。当孩子们在迷宫中奔跑着寻找答案时，他们脚步踏出的，正是通往广阔语言天地的路径——每一次对字词的辨识与拼接，都在悄然编织着他们理解世界的“新经纬”。

这一节节由游戏串起的课堂，生动诠释了“寓教于乐”的真谛。当孩子们在数学推理中化身“侦探”，在汉字迷宫中奔跑探索时，他们踏出的每一步，解开的每一题，认出的每一个字词，都在悄然编织着理解世界的新思维，推开了一扇通往智慧与乐趣共生的大门。

湖北第二师范学院“艺心助学”支教团的创新实践，为广水市“暑假学堂”爱心托管班注入了蓬勃的活力，点亮了孩子们求知的眼眸，让这个暑假的学习时光变得格外精彩而难忘。