为了夯实高三学生文言文知识基础，提升学生对文言文学习的兴趣和重视程度，12月13日，市实验高中高三年级举办了高三语文文言知识竞赛决赛。

本次竞赛以试卷形式进行，试题内容丰富多样，涵盖了文言文学习的多个重要方面。在实词考查部分，重点检验了学生对一词多义、古今异义等知识点的掌握情况，如“封”“肆”“阙”等重要实词在不同语境中的含义理解。虚词板块则涉及“而”“则”“于”等常见虚词的用法辨析，要求学生准确把握虚词在句子中的语法作用和意义。

古今异义词的考查，让学生深入体会到了古代汉语与现代汉语在词义演变方面的差异，如“博学”“奉承”等词在古代和现代的不同含义。在特殊句式方面，试题涵盖了判断句、被动句、省略句、倒装句等多种句式，考查学生对文言句式的识别和理解能力。词类活用部分，通过名词用作动词、形容词用作名词、使动用法、意动用法等具体实例，检验学生对词类活用现象的掌握程度。

翻译题作为本次竞赛的重要组成部分，综合性较强，既考查了学生对实词、虚词的理解，又考查了对特殊句式的把握。试题选取了课内外的文言文片段，要求学生在准确理解文意的基础上，进行规范、通顺的翻译。

比赛过程中，同学们全神贯注，认真思考，仔细斟酌每一个答案。他们时而眉头紧锁，陷入沉思；时而奋笔疾书，笔尖在试卷上流淌出对文言文知识的理解和感悟。整个考场充满了紧张而激烈的竞争氛围。

本次文言文知识竞赛决赛，不仅是一次对高三学生文言文知识掌握情况的全面检验，也为同学们提供了一个展示自我、提升自我的平台。通过竞赛，同学们进一步认识到了文言文学习的重要性，激发了他们对文言文学习的热情和积极性。相信在今后的学习中，同学们会更加努力地学习文言文，传承和弘扬中华优秀传统文化。(通讯员：李小玉）