【总导语】第39个教师节即将到来之际，为充分展示今年以来全市教育战线涌现出的优秀校长教师、名班主任、名教师、优秀教育工作者先进事迹，进一步发挥榜样示范带动作用，掀起人人争当先进、社会广泛传颂优秀教师美德的热潮。即日起，市教育局、市融媒体中心联合推出“教师节”系列报道，为全市教育事业高质量发展营造浓厚氛围，凝聚助力品质广水建设的广泛力量。

【导语】一个在教育岗位上辛勤耕耘了23年的校长，怀揣着对教育事业的无限热爱，克服重重困难，在全市率先实行农村寄宿制学校管理模式，成功解决了留守儿童就学难问题，为农村留守儿童撑起一片蓝天，他就是十里同兴小学校长刘安平。

2000年师范毕业后，刘安平义无反顾地来到偏僻的同兴中心小学任教，扎根山村，播种知识。

近几年，乡村孩子上学接送难导致一部分生源流失。为解决这一问题，刘安平积极探索寄宿制管理之路。经过多方争取，在镇政府及相关部门的支持和协助下,刘安平带领一班人改造硬件设施，新建现代化厨房、改建冲刷式卫生间、刷新篮球场、刷黑主校道、铺盖幼儿园活动草坪、安装了太阳能路灯。如今，学校环境变美了，学生也增多了，本学期162名学生中，在校住宿生79人，其中47名来自于应广城区及周边乡镇同样有寄宿需求的家庭。

在教学领域，刘安平锐意改革创新，以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，让学生乐于接受的方法来教学。

学生王语蝶说，我们很喜欢刘校长，课讲的生动有趣，对我们态度温和，课间经常跟我们一起做游戏，就像我们的好朋友。

身为校长，他总是以身作则，每学期开学率先讲一节公开课，以课为载体开展学科研讨，要求全体教师独具匠心地打造高效课堂。他每天清晨早早到校，晚上查完学生宿舍才休息。

青年教师刘格格说，刘校长一心一意搞好乡村教育，能够结合农村留守儿童问题率先在公办教育中转型成寄宿制学校。他以校为家，以学生为重，不仅是一位好领导、好老师，还是一位不可多得的好朋友。

副校长彭钧说，刘校长热爱农村基础教育事业，具有高度的责任感和使命感，在工作中他一丝不苟，追求细节，善于把每一件小事做好。

刘安平说，一个学校的发展和品味的提升，最重要的是全体教师的脚踏实地、克难奋进、锐意创新。我校本着严格规范，人性化管理的治校理念，着重于增强团队凝聚力和向心力。我将努力带领全校师生将同兴小学建设成为一所以人为本，社会、家长、学生满意的温馨校园。

2017年刘安平被评为随州市“模范教师”，2018年被评为随州市“骨干教师”，他所写的两篇论文在国家级刊物上发表，并多次获省、市、一二等奖。

【编后】以身作则，依法治校、以德治校，刘安平用强烈的责任感和事业心，在日复一日的平凡岁月中，默默耕耘着无悔人生，凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感，在“三尺讲台”上书写着自己的励志人生！  

融媒体记者：宋蓓

责编：王译萱

审核：李  源