7月21日，骆店镇中心小学的教室里充满了一五彩斑斓的童趣与温暖——来自湖北大学的七色光支教队员们为当地三年级的孩子们带来了一堂别开生面的“情绪管理课”，通过绘制“情绪瓶子”的互动游戏，引导孩子们认识情绪、学会与自己的情绪友好相处。

课堂上，支教学生们先用生动的故事和表情包动画，请孩子们玩了个你演我猜的小游戏，向孩子们介绍了“开心”“生气”“难过”“害怕”等常见情绪，告诉大家“每种情绪都是正常的，就像天气有晴有雨”。

为了让抽象的情绪变得可触可感，志愿者们给每个孩子分发了一张印着空瓶子的画纸，鼓励他们用不同的颜色和图案“装满”自己的情绪瓶子：用明亮的黄色代表开心，用火辣的红色画出生气，用淡淡的蓝色勾勒难过……孩子们立刻被这个创意活动吸引，小脸上满是认真。有的孩子在瓶子里画满了彩色的太阳和笑脸，说“今天和新老师一起上课，心里全是甜甜的开心”；有的孩子在角落画了一小片灰色，旁边却用绿色画了棵小树苗，“刚才想起妈妈不在身边有点难过，但老师说难过会像小树苗一样慢慢长大，变成勇敢”。志愿者们蹲在孩子们身边，耐心倾听他们对画作的解读，时不时点头鼓励：“你的想法真棒！”“原来你是这样感受的呀。”

课程最后，孩子们举起自己的“情绪瓶子”互相展示，让支教队员们看到了孩子们丰富多彩的内心世界。支教团负责人表示，选择“情绪管理”作为课程主题，是希望从小培养孩子们的情绪认知能力，让他们学会表达和接纳自己的感受。

这节情绪管理课的顺利开展，不仅教会孩子们认识情绪、管理情绪，也让支教队员们了解到孩童纯真多彩的内心世界。班主任方雯萱表示“比起课本知识，健康的心理成长对乡村孩子同样重要。我们希望这节课能像一颗种子，让他们懂得关注自己的内心，也学会理解他人的情绪。”（通讯员 杨星烁）