为深化校园文化建设，营造积极向上的育人环境，1月14日，长岭镇港昌小学组织开展了“最美教室”班级文化布置评比活动。本次活动以班级墙面布置、黑板报设计与图书角建设为重点，全面展现各班文化特色与育人氛围。

全校一至六年级共20个班级积极参与，历时两周策划、设计和布置。评比小组从美观性、创意性、学生参与度等方面对各班文化布置进行综合评价。

评比小组走进各班，按照评比细则现场量化打分，各班级充分利用教室墙面空间，打造出各具特色的文化阵地。“班级公约”“荣誉榜”“学生风采”“成长树”等板块设计新颖、内容丰富。黑板报主题鲜明、图文并茂。学生们用粉笔勾勒出一幅幅生动画面，既有教育意义，又展现艺术才能。图书角书籍分类清晰、管理有序，借阅制度完善。许多班级增设了“好书推荐”“读书心得分享”专栏，营造浓厚阅读氛围。经过综合评比，共有6个班级荣获“最美教室”称号。学校负责人表示：“这次活动不仅美化了学习空间，更在过程中增强了班级凝聚力，培养了学生的审美能力、协作精神和集体荣誉感。”

本次评比活动是该校推进“环境育人”理念的重要举措。学校将以此次活动为契机，持续深化班级文化建设，让每一面墙都会“说话”，每一个角落都能“育人”，为学生的全面成长提供更加优质的文化环境。

（通讯员：余萍 余章华）