为切实强化校园安全防护体系，提升最小应急单元快速响应、协同处置能力，筑牢师生生命安全屏障，2026年3月11日，广水市郝店镇中心小学精心组织开展了一场贴近实战的最小应急单元反恐演习，以“练”筑防、以“演”促安，夯实校园安全根基，全力守护师生平安成长。

演习前，学校政教处围绕“实战、实用、实效”原则，结合校园出入口、教学楼等重点区域布局，制定了周密的演习方案，明确了最小应急单元各成员的岗位职责、处置流程及协同分工，确保演习每一个环节都有章可循、有据可依。同时，学校对参与演习的教职工、安保人员进行了专项培训，重点讲解防暴钢叉、盾牌等器械的使用技巧，梳理“一键报警、快速响应、协同制敌”的关键流程，为演习的顺利开展筑牢基础。

上午9时许，演习正式启动。模拟场景中，一名“不明身份人员”以找人为由试图闯入校园，在遭到门卫劝阻后，情绪激动并手持仿真器械欲强行突破校门防线，现场险情瞬间发生。门卫发现险情后，立即按下校园一键报警装置，同时手持防暴钢叉、盾牌迅速上前阻拦，与“不法分子”形成有效对峙，为后续处置争取宝贵时间。

接到预警后，学校最小应急单元成员闻令而动、快速集结，由安保人员、青年教职工组成的应急小分队携带防暴装备迅速抵达现场，在单元组长的统一指挥下，采用“盾牌正面防御+钢叉侧翼包抄”的战术阵型，一边与门卫协同配合、默契发力，一边对“不法分子”进行言语警示，一边稳步缩小包围圈，最终精准控制其肢体，成功将“不法分子”制服并带离现场。整个处置过程紧张有序、衔接顺畅，充分展现了学校最小应急单元高效的应急处置能力和过硬的实战素养。

与此同时，各班级教师按照演习预案，迅速关闭教室门窗，引导学生躲至课桌下、墙角等安全区域，用书本、桌椅加固防护，同时安抚学生情绪、维持现场秩序，指导学生保持安静、避免暴露位置，全方位做好学生避险防护工作，实现了“预警-处置-避险”的闭环操作。

演习结束后，学校负责人对本次演习进行复盘点评，肯定了演习流程的规范性、应急单元的快速响应能力及师生的良好配合度，同时针对处置过程中战术配合、疏散衔接等细节问题提出改进建议，并现场示范防暴器械使用技巧和紧急疏散要点，进一步强化参演人员的应急处置能力。

此次最小应急单元反恐演习，有效检验了校园应急预案的科学性和可操作性，进一步强化了全体师生的安全防范意识和自救互救能力，锤炼了最小应急单元“拉得出、冲得上、打得赢”的实战本领。下一步，学校将以此次演习为契机，把最小应急单元建设纳入校园安全常态化工作，定期开展针对性培训与演习，持续完善“快速响应、协同作战”的校园安全机制，不断织密校园安全防护网，为全体师生营造安全、和谐、稳定的育人环境，为平安校园建设筑牢坚实防线。

（通讯员 付莉）