春风裹着玉兰的香，漫过广水市骆店中学的教学楼——胭霞凝白的玉兰花缀满枝丫，瓣边晕着浅浅的粉，像从朝霞里裁下的柔光，春阳把它的倩影轻铺在鹅黄墙面上，像将一整个彩虹色的梦，揉碎在窗沿的光里。近日，一场覆盖全体师生的心理健康测评工作在此间展开，从校委会的专题部署到微机房的指尖轻响，这所校园以"为党育人、为国育才"的政治担当，让心灵的暖意与春景同频。

思想锚定，掌稳心灵守护"航舵"

"心理健康是育德启智的根基，是培育时代新人的底色。"学校负责人在部署会上的话语，落在春日的晨光里格外清晰。学校第一时间成立以负责人为组长的工作小组，将测评纳入"办人民满意教育"的核心日程，从流程细化到责任压实，每一步都浸着对师生成长的关切。

团支部书记牵头的班主任会上，指导语被逐字拆解："每一次选择都是心灵的回声，真实是守护自己的第一把钥匙。"班级群里的提示带着春温："请陪同孩子在玉兰香里完成SCL-90量表测评，让真诚的答案接住心灵的光。"

针对留守儿童，学校开放微机房、协调教师设备，党员教师轮班值守——八年级学生王若曦盯着屏幕时，老师轻扶她的手腕："别慌，慢慢选，就像看窗外的花一样。"指尖划过鼠标的轻响里，春日的风正从窗缝钻进来，裹着玉兰香落在她的袖口。

心向真诚，筑牢成长"暖基石"

"如实作答，是对自己的温柔。"测评现场，这句话成了最软的提醒。学生们专注于SCL-90量表，鼠标轻点击的细碎声响，像花瓣落在掌心的轻；教师们则完成两项量表评估，从20题的快速梳理到90题的细致叩问，每一个选项都是与自我的坦诚对话。

"统计还在进行，但春意在人心底发了芽。"学校负责人望着汇总表上的签名，目光掠过窗外——玉兰枝丫轻晃，胭霞凝白的花瓣落进楼下的红灌木丛，像把心尖的暖，轻轻铺在校园里。这份扎实的工作，是对"培养什么人、怎样培养人、为谁培养人"的生动回应，更是"五育并举"理念里，关于"心"的注脚。

风又裹着花香掠过走廊，学生们的笑声撞在花瓣上，落得满院都是。骆店中学的这场测评，像把春日的暖揉进心灵的褶皱里——当玉兰衔着春光绽放，当心灵的暖意与花期同频，每颗年轻的心，都能在教育的守护里，向着晴空生长。

（通讯员 武庆君）