为扎实推进教联体建设，深化课堂教学改革，搭建教师互学互鉴、专业成长的优质平台。4月28日，广办三小教联体组织开展驼子校区与三小校区交流教师汇报课展示活动。

本次活动的交流教师均来自驼子校区，前期赴三小校区跟岗学习，沉浸式融入三小校区的课堂教学、教研研讨与班级管理实践，在教学理念、教学设计与课堂实施中汲取经验、打磨能力。学成返岗后，两位教师结合所学与校区教学实际，呈现了两节高质量示范课，实现跟岗成果的落地转化。

活动中，梅玉老师执教五年级语文《刷子李》，课堂紧扣新课标理念与文本细节，聚焦人物形象品读，通过引导学生圈点批注、反复诵读，品味语言背后的情感与韵味，感受民间手艺人的工匠精神，读写结合扎实落地，课堂生动高效。杜文丽老师带来六年级数学《鸽巢问题》，以趣味生活情境导入，结合实物实操、小组合作探究，层层递进拆解重难点，帮助学生具象理解抽象数学原理，在逻辑推导与互动交流中培养探究能力，尽显严谨灵动的数学课堂特质。

听课教师全程认真记录、深度研判，课后聚焦教学设计的适配性、课堂互动的有效性、核心素养的落地度等核心维度，开展沉浸式研讨交流，既肯定两位教师的成长与突破，也结合驼子校区教学特点提出优化建议，实现双向互促、共同提升。

本次汇报课活动，是广办三小教联体跨校区交流学习的生动实践，更是校区间资源共享、优势互补、协同育人的具体体现。以跟岗学习为纽带，以汇报展示为载体，以深度研讨为抓手，有效推动了两校区教师专业能力的双向提升，为教联体打破校区壁垒、深化融合发展，持续打造高效优质课堂、赋能区域教育高质量发展筑牢坚实根基。

（通讯员 王雪莲）