为深化初中数学课堂教学改革，落实新课标教学理念，打通城乡教研壁垒，共享优质教育教学资源，助力乡村教师专业成长，5月22日，随州市初中数学“送教下乡”研讨活动走进广水市第二实验初级中学。随州市教科院、广水市教研室、杨寨镇中心中学相关负责人和广水市第二实验初级中学全体数学教师、周边乡镇学校数学教师共60余人参加了活动。

活动围绕“示范课展示、评课研讨、现场答疑、专家讲座”等环节开展。示范课上，刘萍老师以学生熟悉的正比例函数为切入点，通过对比不同一次函数的解析式与图象，自然引出平移规律探究，让抽象的数学知识在新旧衔接中变得亲切易懂，瞬间点燃了学生的学习热情。她以学案为载体，引导学生通过观察、列表、描点、连线，亲手绘制一次函数图象，在动手操作中自主发现规律。从基础平移练习到综合能力提升，让每一位学生都能在课堂上有所收获。课后，参与听课的数学老师与专家、名师开展了评课研讨，还就平时数学教学中的困惑积极提问，市、县两级教研员结合自身经验方法逐一解答，现场气氛热烈，老师们收获满满。

随州市教科院数学教研员叶明红系统阐述了初中数学学业水平考试命题蓝图的构建与实施，围绕“明确测试目标、构建命题框架、设置试卷结构、制定多维细目表”四个关键环节展开。他特别强调，命题的理念和流程，引导数学教师回归教材、关注思维过程与数学本质。

随州市教科院副院长黄平对此次“送教下乡”活动给予了充分肯定，深度解析了如何构建“活力课堂”，为教师的成长指明了方向。他强调数学要联系实际生活，激发学生学习的积极性；教师要积极参与教研活动，在教研中增强认同感，树立自信心；教师要把理论与实践相结合，多探索、多反思，打造属于自己的活力课堂。

本次送教下乡活动，为教师们搭建了互学互鉴、交流成长的平台。它以鲜活的课堂实践、深度的教研对话和前瞻的命题指导，为乡村数学教学注入了新理念、新动能。未来，我校将以此活动为契机，全面推进活力课堂建设，将活力课堂理念渗透至日常备课、授课、教研全过程。引导全体教师转变教学思维，深耕课堂。稳步提升我校教育教学质量，助力乡村义务教育高质量、均衡化发展。

（通讯员：陈小龙  李红卫）